「九十八年兒少教養機構業務評鑑」至今終告一段落。從91年、95年評鑑結果顯示，許多育幼院、少年中途之家的硬體設施、人力配置、服務內涵…等都廣泛充實，因此，獲選「優等」、「甲等」的機構也較歷年增加，成果豐碩。唯自92年修法，三年一次評鑑，轉眼即至，前瞻下階段的提升指標，值得先予籌謀，大家集思廣益。
首先，所有兒少機構如何能落實在安置個案上「需者不拒」、「有教無類」，具足知能，以廣為接納、接待邊緣發展困難的兒童少年，與家暴中心、社政體系緊密合作，堅持「不放手、0放棄」的扶助處遇，更是促使多數受創孩子都經歷「脫胎換骨」，更新認知、價值、習性、關係、技能…，及長離院，能自主自立，回首滿懷感恩。
這不是一件容易的事，卻是機構和工作人員自身樂見，及服務效能與責信直接的展現；儘管「健全成長」、「全人發展」評量指標的形式、成就的百分比例…都待努力，但沿此趨向，將能有效緩解目前個案或遭婉拒入院、或再退養轉介，幾經更換安置，流離顛沛，多重失落創傷，在食宿以外，難有歸屬感、安全感與自尊建立，並使教養機構與個案發展，糾結困難，延續擴大未來的社會問題。
除此，機構設若再予著重學習弱勢孩子的補救教學，提升自我心理效能、多元才藝開發、深耕品格教育、培植自立技能與領袖力，使更多公共參與、自主抉擇與負責、兼顧同等學力（高中職）、甚是高等教育機會，及原生家庭維繫或協助重建等；同時，積極培養「資深優質」的人力，將讓服務更具深度、廣度。如許，面對少子化、老人化的社會，誠然是一份安定和貢獻的力量，何其美善！
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