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「真愛值得等待」~團輔宣導活動

新竹仁愛之家院童   兩性教育萌芽

        3月10日筆者和希望之光的立文主任，第一次造訪新竹仁愛之家。這所育幼院比鄰新竹古奇峰景點，由於靠近山區，氣候顯得較為清冷，然而仁愛之家的老師、工作人員、還有孩子們給我們暖暖的回應。

        課程在高空彈跳的比喻下展開，「性」宛如火的兩面，火的聯想，如：煙火、慶生、取暖、煮食，火帶給人們正向的便利與感受。但是火也可能是危險的，比如：火災、憤怒、暴力、失控…。性也是如此，在對的時間發生，是一件美好的事情，但若在不適當的時間發生，性行為的後果極可能帶來傷害，因此「拒絕婚前性行為」被視為自我保護的最佳方式。

        當天雖然只有三小時的駐足，我卻被孩子們的率真所打動，不同於城市溫室裡花朵的感覺，這裡的小孩無論是在衣著、行為、態度上更顯真情流露，孩子們對於我和立文主任的造訪，散發著靦腆與友善。其中讓我印象深刻的，有兩個部份，一個是「創造寶寶」，另外一個是「設立安全界線」。這兩個活動以分組方式進行，孩子們分為三組，每組年齡的組合大不同（國二至小一），這時身為姐姐的孩子們，開始發揮領導者的角色，年紀較小的孩子一個口令一個動作，深怕自己的不小心，讓組別的名次殿後。

     「創造寶寶」由孩子們攜帶寶物（孩子要帶三件重要的東西上課），共同創造一個孩子，寶寶可以是任何形式、性別、能力。老師引導孩子思考一旦未婚懷孕，該將如何處理？孩子有著不同的聲音，生下來或墮胎，這似乎也反映著線性思考模式。當孩子們看到胚胎在子宮內不同階段的模型，流露著驚奇，他們小心翼翼的摸著模型，看著生命在子宮裡的變化，生命是一件嚴肅的事！而設立界線是避免在未有準備的狀態下，貿然創造一個生命。透過傳銅板的遊戲，孩子們檢核怎樣的接觸讓自己感到不舒服，從手背、手臂、小腿、腳板、臉頰，孩子為了完成目標似乎有點騎虎難下，立文老師的活動設計寓教於樂，讓孩子們從活動中感受到兩難，回到實際的親密關係，老師則賦權孩子檢核自己的身體界線，同時勇於「說不！」   

       課程結束時，各組的名次已然揭曉，更重要的是，我知道孩子們已經把老師的提醒放在心裡，身體界線的種子悄然埋下。（社工部專員/邱菀瑜）

 孩子正在進行「創作一個寶寶」的創作。

 老師正在進行「身體界限」活動說明