在信望愛育幼院服務之前的工作大部分是工商業,也參與不少激勵的課程,但是在課程中所要追求或設立的目標,例如:我要在40歲賺到一千萬,或是我要在什麼時候購買豪宅、百萬名車,當我在達成多少業績,要出國旅遊、買名牌服飾,當我…。這些都吸引不了我,難道人生沒有更可貴的事,可以去做嗎?
之前院長告知即將在11月27日 參加「卡內基領導激勵班的課程」,心中有一種期待,因為卡內基的課程很有名氣,但另一種預設立場的排斥心態,也在暗中蘊釀著。
上午課程一開始分組討論,直擊核心問題:「在校園會遇到何種壓力?」讓我眼睛一亮,心中大叫:「對的!這就是我要說的問題」,接著「為何有不同意見的產生?長期衝突會有何種結果?沉默會造成什麼結果?」三個問題的討論與分享。這些就是我想要得知的,答案沒有對錯,經驗和看法的分享才是重點。所以我要勇敢的發言和熱烈的參與。
課程由「接受自己」、「尊重自己」進而「增加自信」,因為參與這次課程訓練的人員,多半是育幼社福機構的工作人員,每天在面對、處理人的困難時,更需要將自己最好的一面展現出來,以身作則,帶領院生向前邁進。根據調查在職場生涯中,專業知識、技能、態度三個向度,專業知識的重要性僅有15%,技能和態度才是重點; 洪蘭 教授更強調主動學習的重要性,所以我更要把握住這次難得的機會,主動學習。
卡內基的訓練不但教導方法,更有實地的面對面練習活動,只有自己親身操作過,才是自己的經驗。其中在「增加自信」中,看到很多學員感性的一面,面對困難挫折,心中有感恩、包容和愛。也學會了在表達不同意見時,使用緩衝句的技巧,尊重對方,提出一個實際例證,再說出自己的看法。今後面臨到表達不同意見時,可以有圓融的解決方式,更能將這個技巧教授院生,增進整體院生相處的和諧,也會讓他們受益一生。
有一首歌曲曲名是「其實你不懂我的心」,與人溝通最要緊的是,正確解讀對方的意思,如同講師和學員示範的小遊戲,講師雖然說出摺紙和撕掉紙張的動作,三位學員所完成的紙張,卻與講師的紙張完全不同,這也就證明雖然我們聽到對方的話語,卻有可能解讀錯誤。所以除了積極聆聽,更要同理心聆聽,再運用「心談」的技巧,讓彼此能有完美的溝通。
可以讓人難以忘懷的經驗,不是教你如何賺大錢,買名車豪宅,也不是獲得高學歷,而是一場心靈的感動。這一天96年11月27日在高雄市南區兒童之家,與信望愛育幼院的陳院長、同仁,來自其他機構的伙伴,我們一同學習領導、激動與溝通的技巧,一同展現人性的光輝璀璨;雖然短短的一天,卻是滿滿的收獲。相信我們都會為了整體社福機構的未來一起努力。
正如宏達基金會的宣言:
1. 我願意以誠信及良好的品格,在工作及生活環境中,以身作則建立榜樣,並積極熱誠影響別人。
2. 我願意力行環保,也願意透過閱讀提升內在心靈及文化、藝術的涵養。
3. 我願意積極成為世界公民,在能力內協助地球村內的貧窮及弱勢族群,使大家彼此尊重、扶持。
感恩一切。
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